Aqui esta la música de: El piano
jueves, 23 de abril de 2009
miércoles, 7 de enero de 2009
COMPETENCIAS Y APTITUDES EN APRENDIZAJES NO FORMALES
El aprendizaje no formal en el ámbito de la juventud contribuye al desarrollo de competencias y aptitudes:
Al desarrollo personal de los jóvenes, favoreciendo entre otros aspectos, la confianza en sí mismos, su capacidad de iniciativa y creatividad, su sentido de la responsabilidad y su pensamiento crítico.
A la adquisición de competencias sociales relacionadas con la comunicación, el trabajo en equipo, la capacidad de liderazgo y el sentimiento de tolerancia y respeto.
Al ejercicio de la ciudadanía activa, fomentando la educación cívica, la participación e implicación de los jóvenes en sus comunidades, la comprensión multicultural y la integración social.
A la adquisición de competencias útiles para la inserción profesional, referidas a la capacidad de planificación y gestión de proyectos, la organización de actividades, la resolución de problemas y el espíritu emprendedor.
En el caso de los jóvenes desfavorecidos o con menos oportunidades, resulta evidente que el aprendizaje no formal, a través de las actividades desarrolladas en el ámbito de juventud, realizadas en contextos flexibles y adaptados a sus necesidades específicas, aporta competencias y habilidades personales, sociales y profesionales de gran interés para su integración social.
Al desarrollo personal de los jóvenes, favoreciendo entre otros aspectos, la confianza en sí mismos, su capacidad de iniciativa y creatividad, su sentido de la responsabilidad y su pensamiento crítico.
A la adquisición de competencias sociales relacionadas con la comunicación, el trabajo en equipo, la capacidad de liderazgo y el sentimiento de tolerancia y respeto.
Al ejercicio de la ciudadanía activa, fomentando la educación cívica, la participación e implicación de los jóvenes en sus comunidades, la comprensión multicultural y la integración social.
A la adquisición de competencias útiles para la inserción profesional, referidas a la capacidad de planificación y gestión de proyectos, la organización de actividades, la resolución de problemas y el espíritu emprendedor.
En el caso de los jóvenes desfavorecidos o con menos oportunidades, resulta evidente que el aprendizaje no formal, a través de las actividades desarrolladas en el ámbito de juventud, realizadas en contextos flexibles y adaptados a sus necesidades específicas, aporta competencias y habilidades personales, sociales y profesionales de gran interés para su integración social.
martes, 6 de enero de 2009
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